Après une journée d’école, il n’est pas rare d’observer un enfant présentant un trouble du spectre autistique (TSA) ou un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) s’effondrer soudainement. Pourtant, durant la journée, il semblait tenir bon, souvent avec un comportement exemplaire pour beaucoup d’observateurs. Cette réalité, loin d’être une simple question … Lire la suite
Le Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) chez l’enfant est un véritable défi au quotidien pour les familles et les éducateurs. Comprendre les particularités de ces enfants, leur offrir un accompagnement adapté et trouver des outils concrets pour mieux gérer les troubles de l’attention et l’hyperactivité est plus que jamais une … Lire la suite
Dans le paysage éducatif et familial actuel, les enfants atteints de TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) rencontrent souvent de grandes difficultés à gérer leurs émotions. Les crises, les larmes et les explosions ne sont aucunement des caprices, mais les manifestations d’un cerveau qui peine à réguler ses sensations et sentiments. … Lire la suite